O mestre (blusa preta) e os aprendizes digitais

                                                "A teacher is one who makes himself progressively unnecessary"

                                                                               Thomas Carruthers

O Auto-Retrato

No retrato que me faço
- traço a traço -
às vezes me pinto nuvem,
às vezes me pinto árvore...

às vezes me pinto coisas
de que nem há mais lembrança...
ou coisas que não existem
mas que um dia existirão...

e, desta lida, em que busco
- pouco a pouco -
minha eterna semelhança,

no final, que restará?
Um desenho de criança...
Terminado por um louco!

Mário Quintana

Após os alunos lerem o livro de Mário Quintana, resolvi pedir que fizessem o autorretrato deles mesmos e fiz o meu. Isso foi em 2005. Cada aluno ilustrou o poema com uma foto. O título do meu poema, corrigi, pois agora está de acordo com as regras do Novo Acordo Ortográfico. Mantive o mesmo título do poema de Mário Quintana como está em seu livro, isto é, com hífen como o querido poeta escreveu.

                                      

           Autorretrato

No descompasso da vida

Dia  a  dia,  ano  a  ano...

Às vezes, sou céu azul, vastidão, sol, alegria

Às vezes, sou nuvem carregada, tempestade, ventania

Como Dom Quixote  vou para batalha

Lutando pela sobrevivência e liberdade,

com ética e honestidade

ganhando o meu pão de cada dia.

Minha vida é leitura, caminhada, busca da sabedoria

na  observância da natureza e Filosofia,

pedindo a   Jesus luz e harmonia.

Agradecendo pelos meus dois tesouros,

razão da minha vida

e fonte da minha energia.

Roseli de Cássia Ferreira de Almeida

História do Voleibol

William G. Morgan: o criador do voleibol
 

Olá pessoal!! Encontrei um Link sobre a história do Voleibol é muito interessante acessem:

História do Voleibol

Caros colegas
Se você está interessado em aprender excel ,encontrei um site super interessante:

http://www.sotutorial.com/index.php/category/tutoriais-excel/

Presente de grego                                                   Lucinei

·         Alô! Luci?

·         Sim, sou eu, quem é?

·         Laura. O que você tá fazendo?

·         Acabei de acordar... O que aconteceu?

·         Estou apavorada! Estava tomando banho, agora de manhã, quando a campainha tocou, saí ver quem era e havia um homem que parecia desacordado na minha porta. Abaixei pra ver se ele estava vivo e constatei que estava morto. Chamei a polícia, mas agora estou apavorada... E se acharem que estou envolvida na morte dele?

·         Acho que você fez o certo, mas corre esse risco mesmo. Você nunca viu esse homem antes?

·         Não. Nunca.

·         Laura, você tem certeza? Pra eu poder te ajudar, você tem que me contar tudo!

·         Ok, tá certo, eu o conheci no último verão que passei em Guarujá. Jorge não pôde ir, então fui sozinha. Conhecemo-nos na praia. Acabamos tendo um relacionamento. Nada sério. Jorge nem desconfia. Estava me sentindo sozinha e magoada por Jorge não me acompanhar. Ele só pensa em trabalho...

·         Entendo... Você tem razão. Ele é viciado em trabalho. Mas acabou tudo em Guarujá? Nunca mais se viram? Tá muito estranho isso... Conte tudo, Laura.

·          Bom, pra dizer a verdade, ele acabou me procurando aqui em São Paulo e quis manter o relacionamento, mas eu não,  foi só um momento de fraqueza. Mas ele insistiu muito.

·         Entendo... E acabou mesmo?

·         Na verdade não, ele me ameaçou, disse que contaria tudo ao meu marido. Isso era pra eu aprender a não brincar com o sentimento alheio.

·         E?

·         Eu fiquei desesperada! Você sabe o quanto eu adoro o Jorge. Então resolvi por um fim nessa história. Marquei um encontro com ele ontem   à noite e levei  veneno para ele dormir o sono eterno.

·         E deu tudo certo?

·         Sim, ele tomou um champanhe com veneno... Mas não entendo como ele veio parar na minha porta?

·         Imaginei...

·         O quê?

·         Que era você...

·         Como assim?

·         Agora posso te contar... Eu precisava de uma prova que você o matou, então mandei uma pessoa colocá-lo em sua porta. Sabia que você me   ligaria, afinal sempre me procurou para resolver os seus problemas...  Esse telefonema está sendo gravado. Você matou o meu marido, depois de tirá-lo de mim, e por puro egoísmo, nem o amava... Acabou com o meu casamento! Ele  disse que estava  apaixonado por outra mulher. Então o segui ontem... Acho que vocês dois tiveram o fim que mereciam. Abraços, querida amiga! Curta o meu último presente para você. A polícia está a caminho...


               (Produzido no curso de Práticas e Escrita no Contexto Digital, 04/12)

SÓ PARA DESCONTRAIR...

Dez Coisas que Levei Anos Para Aprender

1. Uma pessoa que é boa com você, mas grosseira com o garçom, não pode ser uma boa pessoa.

2. As pessoas que querem compartilhar as visões religiosas delas com você, quase nunca querem que você compartilhe as suas com elas.

3. Ninguém liga se você não sabe dançar. Levante e dance.

4. A força mais destrutiva do universo é a fofoca.

5. Não confunda nunca sua carreira com sua vida.

6. Jamais, sob quaisquer circunstâncias, tome um remédio para dormir e um laxante na mesma noite.

7. Se você tivesse que identificar, em uma palavra, a razão pela qual a raça humana ainda não atingiu (e nunca atingirá) todo o seu potencial, essa palavra seria "reuniões".

8. Há uma linha muito tênue entre "hobby" e "doença mental".

9. Seus amigos de verdade amam você de qualquer jeito.

10. Nunca tenha medo de tentar algo novo. Lembre-se de que um amador solitário construiu a Arca. Um grande grupo de profissionais construiu o Titanic."

Luís Fernando Veríssimo

Sábado em Ação

Internet incorporada à Educação

diz a Lucinei na coordenação.

Edson, irradiando sua vocação

Luci só na INTERAÇÃO

J.C. ajudando com sua máquina  em ação

Bado, presteza e razão

pois desenho e inglês

lhe dão agilidade nas mãos

sua lousa causa emoção

aos alunos e  professores de redação.

Carlinhos e Zilda

lidando com a postação,

pois o mestre quer blogs em Educação

Vicente e Mário quietos só na atenção,

 a mente e as mãos nos teclados em empolgação

Nosso sábado foi muita emoção

pois compromisso  em ensinar essa nova geração

 é nossa MISSÃO!

Roseli de Cássia

P.S. Queridos amigos de curso, fiz uma brincadeira com nosso último encontro que foi muito divertido e produtivo!

Cooperação Pressupõe Diálogo

COOPERAÇÃO PRESSUPÕE DIÁLOGO

    A comunicação é um componente tão natural e essencial em nossas vidas, que muitas vezes, nem nos damos conta de como ocorrem seus processos. Utilizamos os mais variados processos de comunicação no nosso dia a dia. Essa comunicação ocorre através da fala, de cartas, de sinais, do telefone e do computador.

    Interagir através do computador pode ser bem mais simples do que apenas uma troca de mensagens. A interação ocorre de muitos modos e maneiras e isso é muito importante para nosso aprendizado.

    São muitos os serviços de comunicação oferecidos pela internet como: correio eletrônico, fóruns, salas de bate-papo (chats) e mais recentemente as redes sociais.

    A estrutura de comunicação da Internet cria uma rede de intervenções entre os participantes, que combina trocas cognitivas, afetivas e sociais. Estas  intervenções  não se reduzem à busca de informações, mas incluem a disposição para aprender junto com os outros, compartilhar, buscar o significado das idéias e ações empreendidas ou por empreender.

    Conhecer uma variedade de recursos da comunidade e refletir a cerca de suas características amplia a experiência de todos e possibilita a todos nós uma aprendizagem significativa.    

    Segundo (Assmann, 2005, p 34), “as tecnologias digitais favorecem novas interações entre os agentes humanos e técnicos e fazem emergir novas formas de aprender fundamentada muito mais nos sentidos, nos sentimentos e nas emoções”.

                                                                        Itapeva, 10 de maio de 2012.

                                                                                           Cida e Lurdinha

Internet: interação e colaboração

                             

A internet 1.0 foi a primeira versão da internet e tinha como objetivo trazer informações sobre os mais variados assuntos. E isso foi uma grande revolução, deixamos de pesquisar em livros, enciclopédias e dicionários e começamos a buscar todo tipo de informação na internet, desde uma bula de remédio até uma pesquisa mais complexa.

Então surge, em 2004, a web 2.0, que deu a possibilidade do usuário da internet de participar de seu conteúdo, não só postar um texto, como enriquecer o de outro autor, comentar, trocar informações.

A web 2.0 permite uma participação coletiva, qualquer um pode publicar conteúdos, muitos sites permitem à personalização, comentários, a pessoa tem mais opções de escolhas de sites de informações; além de privilegiar o usuário e não a tecnologia, valorizar a experiência e o conhecimento pessoal do usuário, o   aproveitamento da inteligência coletiva.

A web 2.0 que vivemos hoje é centrada nos mecanismos de busca, como no Google, e nos sites de colaboração do internauta como a Wikipédia, YouTube, os sites de relacionamento social como o Facebook e outros.

Na Educação, a tecnologia tem que ser um meio e não o fim, temos que usá-la como um auxiliar na preparação de nossas aulas.

O Portal do Professor nasceu da constatação de que muitos professores e alunos utilizam frequentemente a Internet, especialmente para as suas pesquisas, sem, contudo, apropriarem-se de todas as suas potencialidades educacionais.

É um espaço para troca de experiências entre professores do ensino fundamental e médio, um ambiente virtual com recursos educacionais que facilitam e dinamizam o trabalho dos professores.

O conteúdo do portal inclui sugestões de aulas de acordo com o currículo de cada disciplina e recursos como vídeos, fotos, mapas, áudio e textos. Nele, o professor poderá preparar a aula, ficará informado sobre os cursos de capacitação oferecidos em municípios e estados e na área federal e sobre a legislação específica.
Entre e confira : http://portaldoprofessor.mec.gov.br

              Já não se discute mais que a Internet está definitivamente incorporada à Educação!

Tutorial Microsoft Word

    


 O site em questão é sobre um tutorial com dicas Microsoft Word. O objetivo como o próprio autor diz é orientar autores a aprimorar seus trabalhos criando textos não apenas bem escritos, mas também atraentes e persuasivos, a fim de capturar o olhar e a atenção de seus leitores.

     Microsoft Word é um editor de textos rico em recursos. Nele se pode personalizar a área de trabalho, inserir figuras, criar índice e outras tarefas.

     Encontramos lá diversos itens como:

ü  Abrir o Word - Seguindo as “regras” é mais ou menos assim - Iniciar na Barra de ferramentas, Programas, Microsoft Office e aí a opção Microsoft Word ou claro usando um atalho no Desktop clicando duas vezes (muito mais simples).

ü  Página Nova – Meios para se abrir uma nova página no Word.

ü  Barra de formatação – Praticamente já é do nosso conhecimento quase todos os itens como o Itálico, Negrito. Sublinhado.. O que me chamou a atenção também foi um ligeiro erro de grafia de "pocibilidade".Não necessariamente precisamos ser bons em tudo. Ou então usando um ditado inglês: "Be not simply good. Be good for something".

ü  Barra de Ícones – Nesse item também tem diversos conhecidos, mas alguns que eu particularmente desconhecia como o ícone do pincel que captura configurações de uma determinada fonte selecionada e transfere para a palavra desejada, apenas com um clique em cima dela. Tem também o ícone do AZ que permite a organização de tabela ou lista na ordem alfabética crescente ou decrescente, desconhecia.

ü  Barra de Menu – Entre outros em Editar tem a opção de localizar que mostra no texto qualquer expressão desejada. Na opção substituir, o próprio nome já diz, substitui palavras ou expressões.

ü  Barra de Títulos e outras barras... Só assistindo mesmo é que se tem ideia. Vale a pena!


Para visualizar o tutorial basta acessar o site http://penta3.ufrgs.br/PEAD/tutoriais/tutorialword97/index.html

     

Água - Potabilidade

  Água - Potabilidade

Nesta apresentação há noções básicas sobre a água, estados físicos, seus usos múltiplos e a legislação CONAMA para a potabilidade da  água. Este conteúdo é um esboço simplificado podendo ser aprofundado conforme a necessidade de cada série do ensino médio e fundamental. Acesse o link abaixo para acessar 

https://docs.google.com/presentation/d/1o10eCQh6yP43G-_zfA2e-CHOqc4qJy4dQg7Pr9HnQdA/edit#slide=id.p14

Blogs, os "diários" virtuais

                         

    É uma das possibilidades criadas pela internet de os usuários compartilharem suas idéias, sentimentos e comentários em verdadeiros diários virtuais.  Os weblogs (termo formado pelas palavras web, “rede”, em português, e log, “anotação diária”, em português), mais conhecidos como blogs.

Como gênero discursivo o blog  se caracteriza por apresentar as observações pessoais de seu “dono” (o criador do blog). Os temas abordados variam de acordo com os interesses do blogueiro e também de acordo com o tipo de blog. Há blogs pessoais, políticos, culturais, esportivos, jornalísticos, de fotografias (chamados de fotologs, ou flogs), de vídeos (videologs), etc.

Os textos que o blogueiro insere no blog são chamados de posts. Em  português, o termo deu origem a um novo significado do verbo postar: “escrever uma entrada em um blog”. Os posts são cronológicos, porém apresentados em ordem inversa: sempre do mais recente para o mais antigo.

Os internautas que visitam um blog podem fazer comentários aos posts. Outra característica dos blogs é oferecer uma seção de links para os blogs favoritos do autor.

As fortes marcas subjetivas desse gênero discursivo dão aos blogueiros uma grande liberdade no uso da linguagem. É frequente  o uso do “internetês” ( a linguagem da internet).

Bibliografia ABAURRE, Maria Luiza M. ; ABAURRE, Maria Bernadete M.; PONTARA, Marcela. Português 2 Contexto, Interlocução e sentido. Moderna.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/links_interacao.html?categoria=198

              http://zappiens.br/portal/instituicoes.jsp

              http://downloads.uol.com.br/windows/educativos/index.jhtm